• 2026./2027.
  • Uzņemšana
  • Programmas
  • Mācību līdzekļi
    • 7.klase
• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
    • 2025./2026.m.g.
  • Publikācijas
    • Ideja
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
    • 2025./2026.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki

Kā skolēnam mācīt mācīties

Datums: 2026.gada 7.maijs

MĀCĪBU PRIEKŠMETA SKOLOTĀJA LABĀ PRAKSE

Veselības un fiziskās aktivitātes mācību joma

• Aivis Tālbergs, Endijs Butāns. Orientēšanās maršruta izveidošana sporta stundās

Sociālā un pilsoniskā mācību joma

• Ārijs Orlovskis. Daži ieteikumi filozofiski analītiskās domāšanas attīstīšanai filozofijas stundās

• Ārijs Orlovskis. Daži ieteikumi sociālo zinību II kursa pilsoniskās līdzdalības iniciatīvas darba izstrādē

Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma

• Gustavs Zālītis. Refleksija par kultūrvēsturiskas lokācijas apmeklējumu

• Zane Sproģe.Dzīves vērtību mācīšanās uz skatuves, izmantojot kultūras norisi

  • 1.pielikums. Sudrabu Edžus “Dullais Dauka”

  • 2.pielikums. IAC kursu materiāls “Muzeja etiķete”

  • 3.pielikums. Daži jautājumi sev pašam

  • 4.pielikums. Recenzija

• Žaneta Flaksa-Dzeguze. Kā pētīt dzeju 11.klasē
• Žaneta Flaksa – Dzeguze. Pieredzes materiāls “Kā strādāt ar G.Priedes lugas “Zilā” tekstu 9.klases literatūras stundās”

Valodu mācību joma

• Ināra Vilgerte. Kā apgūt valodu ārpus valodas vides
• Dace Groduma-Vīriņa, Vintra Braša. Esejas rakstīšanas principi latviešu un angļu valodā
• Gunita Alondere. Kā izstrādāt radošu projektu “Apvienotā Karaliste” 7.- 9.kl. angļu val. stundās: informācija skolotājiem ŠEIT un informācija skolēniem ŠEIT
• Dagnija Šimanska. Kā iemācīties dzejoli krievu valodā: pārdomas, stratēģijas un labās prakses piemēri

KLASES AUDZINĀTĀJA LABĀ PRAKSE

• Ināra Vilgerte. Klases pasākums “Gudras lietas vienkāršā valodā”

• Mudīte Puisīte. Stresa pārvaldīšana

• Ināra Vilgerte. Kļūdīšanās kā viena no pašvadītas mācīšanās pamatprasmēm: materiāls sarunai ar skolēniem 

• Ināra Vilgerte. Saprast pusaudžus

• Ināra Vilgerte. Kā gūt panākumus mācībās

CITI ATBALSTA MATERIĀLI

• Daudzveidīga atgriezeniskā saite mācību procesā: Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas skolotāju labās prakses piemēri (2022)