• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • Pētnieciskie darbi
    • IDEJA
    • Pētnieciskie darbi (7. – 9.klase)
    • Zinātniski pētnieciskie darbi (10. - 12.klase)
    • Lasījumi
    • Pētniecība mācību procesā
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
  • Publikācijas
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • Vērtēšana
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
  • Soma.lv
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki
  • Kā mācāmies klātienē
  • Kā mācāmies attālināti
• Vecāku diena

Resursi

Vērtēšana

• Skolēniem par vērtēšanu
  
• Skolēnu mācību snieguma vērtēšana Liepājas Valsts 1.ģimnāzijā: atbalsta materiāls skolotājiem
• Gunta Flaksa. Formatīvā vērtēšana un atgriezeniskā saite latviešu valodas un literatūras stundās: ieskats pētījuma (diplomdarbs) teorētiskajā un praktiskajā daļā
• Daudzveidīga atgriezeniskā saite mācību procesā: Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas skolotāju labās prakses piemēri (2022)
• Skola2030 materiāli par vērtēšanu

• Vadlīnijas skolēna/audzēkņa mācību snieguma vērtēšanai vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs: metodiski ieteikumi, ieviešot grozījumus MK noteikumos Nr.416 un Nr.747 no 01.09.2023.

JAUNAJIEM SKOLOTĀJIEM

• Infografika: ieteikumi jaunajam skolotājam
• SLA piecās skolotāju darbības jomās: mācību saturs, vērtēšana, plānošana, metodika un sadarbība ar vecākiem

Materiālu autori: Zane Sproģe, Arta Gribēna, Valdis Pēteris Otaņķis, Endijs Butāns, Ralfs Putenis

Kolēģu pieredzes materiāli

• Liepājas Valsts ģimnāzijas skolotāju publikācijas

  • Raksti, referāti,  promocijas darbi, grāmatas

  • Snieguma līmeņu aprakstu jeb SLA labās prakses piemēri

  • Metodiski materiāli IT jomā

  • Mācību procesa diferenciācijas labā prakse

  • Kā skolēnam mācīt mācīties

  • Pētniecība mācību procesā: metodisku materiālu publikācijas

  • Metodiskā centra pieredzes apmaiņa klātienē jeb meistarklases: materiālu publikācijas

Caurviju prasmes

2019./20.m.g.

• PAŠVADĪTĀ MĀCĪŠANĀS: diagnostika un "soļi" pēc tās 2019./20.m.g.

2018./19.m.g.

• Profesionālas sarunas par skolotāju kā mācīšanās procesa vadītāju 2018./19.m.g. atklāto stundu pieredzes stāstu pasākumos
• Pētījums Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas vidē: Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas skolotāju kā mācīšanas procesa vadītāju stiprās puses

Skolotāju sadarbība

• Dace Groduma-Vīriņa, Vintra Braša. VIENOTĀ SOLĪ: veiksmīgas sadarbības stāsts Liepājas Valsts 1.ģimnāzijā

  Ja informācija tiek citēta, rekomendējama atsauce uz šo metodisko izstrādni
  

Attālinātā mācīšanās

• VISC. Skola2030. Vadlīnijas mācību satura plānošanai un īstenošanai Covid-19 izplatības laikā (2021)
• VISC. Skola2030. Vadlīnijas vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm attālinātu mācību īstenošanai (2020)
  
• Ieteikumi Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas skolotājiem tiešsaistes stundu organizēšanai
• Samsung skola nākotnei. Padomi attālinātai mācīšanai
• Projekta “Mācītspēks” metodiskais materiāls: attālināto stundu vērošana

• Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas pieredze prezentācijās