• Salidojums
• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Ģimnāzijas vērtības
    • Ideja
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Publikācijas
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki
• E-izstādes
  • Ideja
  • 2023./2024.m.g.
  • 2024./2025.m.g.

Laiks nekur nepazūd (2024)

Datums: 2024.gada 14.oktobris

„Laiks nekur nepazūd”

2024
Saturs

“Pārāk daudz stāstu, lai tos visus izdzīvotu.”

“Viens sauli apbrīno, otrs no tās slēpjas, cits to sagaida, bet kāds no tās atvadās .”

“Ūdens. Tas ieņēmis neskaitāmas formas, izgājis neskaitāmus ceļus. Un tas vēl joprojām turpina meklēt.”

 “Gluži kā veci cilvēki, gaida savu mirkli doties…”

• Krājuma metodiskais pielikums

Kompozīcija, fragments, kompozīcija fragmentā, fragmentāra kompozīcija

Kāpt tālāk, dziļāk, domāt plašāk: starppriekšmetu saikne starp literatūru un matemātiku

• Attēlu galerija