• 2026./2027.
  • Uzņemšana
  • Programmas
  • Mācību līdzekļi
    • 7.klase
• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
    • 2025./2026.m.g.
      • 1.semestris
      • 2.semestris
  • Publikācijas
    • Ideja
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
    • 2025./2026.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki

Bibliotēkas iesaiste metodiskajā darbā

Informāciju sagatavoja bibliotekāre Lāsma Spāģe

Katru gadu skolu bibliotekāri tiek aicināti aizpildīt Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Bibliotēku attīstības centra izstrādāto tiešsaistes anketu, lai noskaidrotu, kā strādā Latvijas skolu bibliotēkas.

Galvenie secinājumi ir šādi:

●︎ Viens pats bibliotekārs var būt tikai viena no personām, kura var veicināt skolēnu lasītprasmi un lasītprieku. Liela nozīme ir arī skolotājiem un vecākiem, lai skolēni pievērstos grāmatu lasīšanai. Lielākā daļa skolas bibliotekāru uzskata, ka lasīšanas tradīcija sākas ģimenē. Tikai veiksmīgas sadarbības rezultātā skolēns būs pārliecināts par savu lasītprasmi un veicinās lasīšanas kultūru gan sev apkārt, gan visā kopienā.

●︎ Skolas bibliotekārs ir atbalsts priekšmetu skolotājiem, lielākai ierosmei uz sadarbību jānāk no pedagoga, kurš pārzina attiecīgā priekšmeta mācīšanas prioritātes.

Avots: https://www.biblioteka.lv

Skolas bibliotēka arī iesaistās t.s.metodiskajā darbā, lai, tāpat kā skolotāji, nodrošinātu efektīvu un kvalitatīvu mācību procesu skolā, piedāvājot dažādus izglītojošus pasākumus skolēniem.

• Lasīšanas veicināšana

No 2024. gada septembra līdz 2025. februārim Liepājas Valsts ģimnāzijas bibliotēkas 14 ģimnāzisti un 3 skolotāji piedalījās Latvijas Nacionālās bibliotēkas lasīšanas veicināšanas programmā “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024”. Kolekciju veidoja 28 grāmatas, no kurām 9 darbi bija oriģināldarbi un 19 – tulkojumi no ukraiņu, igauņu, norvēģu, somu, franču, itāļu, vācu, čehu, poļu un japāņu valodas. Pēc grāmatu izlasīšanas lasītāji tiek aicināti aizpildīt novērtējuma anketu, atzīmējot, kuras grāmatas patika vislabāk un kāpēc. Latviešu valodas skolotāji lasīšanas programmas dalībniekus motivē ar lielisku atzīmi literatūrā.

Lasīšanas eksperti nav vienkārši lasītāji, jo viņu domas un vērtējumi par grāmatām tiek apkopoti un nodoti visiem grāmatu tapšanā iesaistītajiem. Šī informācija motivē rakstniekus rakstīt, māksliniekus ilustrēt, tulkotājus tulkot un izdevniecības izdot.

Lasīšanas veicināšanas programmas “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024” dalībnieki noslēguma pasākumā ģimnāzijas bibliotēkā

Pateicība lasīšanas ekspertiem

• Sadarbības piedāvājumi skolēniem un skolotājiem

●︎ Bibliotekārās stundas 7.klasēm par ģimnāzijas bibliotēku un lasīšanas veicināšanas programmu “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024”.

●︎ Piedāvājums ģimnāzistiem veidot kopā ģimnāzijas bibliotēkas krājumu – aptauja ar balsošanu par 10 jaunākajām daiļliteratūras grāmatām.

• Informēšana par aktualitātēm

Informēšana par jaunākajiem abonētajiem e-resursiem un jaunākajām grāmatām, kā arī pasākumu reklāmas un apraksti dažādās vietnēs: Liepājas Valsts ģimnāzijas mājas lapā vietnē, e-klasē, ģimnāzijas bibliotēkas Instragram kontā, skolotāju un lasīšanas žūrijas ekspertu WhatAapp grupās, ģimnāzijas foajē, info stendā, bibliotēkas TV.

• Izstādes un konkursi

●︎ Trīs soļu grāmatu izstāde “Bailes”

Pirmais solis. Anonīma aptauja, kurā iekļautas 50 fobijas.
Otrs solis. Krustvārdu mīkla.
Trešais solis. Izstādē izvēlēties savu drosmes grāmatu, ko palasīt kādā tumšā oktobra vakarā uzticamu draugu kompānjā.

●︎ Grāmatu attēlu konkurss “Ziemīgs draugu konkurss” ar informācijpratības uzdevumu

1. Pēc grāmatas vāka fragmenta atrast un noteikt grāmatas nosaukumu, autoru, izdošanas gadu.
2. Nosaukt 3 atslēgas vārdus, kas raksturo grāmatas saturu.
3. Norādīt, kuras grāmatas ir pieejamas ģimnāzijas bibliotēkas krājumā, izmantojot Liepājas un Dienvidkurzemes novada tiešsaistes kopkatalogu.

Informācijas apritei tiek izmantots ģimnāzijas bibliotēkas profils Instragram platformā www.instagram.com/liepajasgimnazijasbiblioteka

●︎ Lai 14. februāri akcentētu citādāk nekā ierasts, tika sagatavota izstāde “Labsajūtas kokteilis”, kurā vērsta uzmanība uz to, kā cilvēks pats sev var uzlabot emocionālo noskaņojumu.

●︎ Teātra dienai veltīta izstāde ar uzdevumiem

●︎ Izstāde “Grāmatu dažādība” un ātrlasīšanas konkurss par godu Pasaules grāmatu un autortiesību dienai

• Informatīvais atbalsts mācību procesā
  

ALISE
Bibliotēku informatīvā sistēma ALISE tiek izmantota ne tikai bibliotēkas krājuma komplektēšanai, reģistrēšanai un izsniegšanai, bet arī nodrošina dažādu statistikas rādītāju ieguvi. 
2024./2025. mācību gadā, no 1.septembra līdz 25. aprīlim, ģimnāzijas bibliotēku apmeklējuši  aptuveni 2700 lasītāji vai/un datoru lietotāji.
Pieprasītākās grāmatas ģimnāzijas bibliotēkā no 01.09.2024. līdz 25.04.2025.:

●︎ R. Blaumanis “Lugu izlase”
●︎ R. Šepetis “Man tevi jānodod”
●︎ lasīšanas programmas “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2024” kolekcijas grāmatas –  D.Zoldnere “Laika čūskas pavēlniece” un E. Šteinkellnere “Papīra klavieres”.

LETONIKA

Digitālās mācību platformas Letonika statistikas dati vēsta, ka 2024. gadā pieslēgušies 173 lietotāji, kuri autorizējušies ar e-klase piekļuvēm un 2668 reizes izmantojoši tiešsaistes mācību līdzekli.

ATGĀDINĀJUMS

Ģimnāzijas bibliotēkas krājumā ir arī kāda īpaša grāmata, kurā burtu vietā mājo saldumi. Tā tiek piedāvāta tiem bibliotēkas apmeklētājiem, kuriem nepieciešams uzlabot garastāvokli.