• Salidojums
• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Ģimnāzijas vērtības
    • Ideja
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Publikācijas
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki
• E-izstādes
  • Ideja
  • 2023./2024.m.g.
  • 2024./2025.m.g.

Erasmus+ izcilības apliecinājums

Datums: 2024.gada 7.maijs Autors: Erasmus+

Liepājas Valsts ģimnāzija 2021.gadā kļuva par akreditētu skolu Erasmus+ programmas ietvaros uz sešiem gadiem. Mūsu skola aktīvi darbojas, lai stāstītu par sevi, savu skolu, pilsētu un Latviju jauniešiem un kolēģiem no 8 Eiropas valstīm: no Lietuvas, Ungārijas, Vācijas, Spānijas, Čehijas, Itālijas, Norvēģijas, Horvātijas.  

Mācību gada laikā skolēni un skolotāji no mūsu partnerskolām ciemojas mūsu skolā un mūsu skolēni un skolotāji apmeklē skolas citās Eiropas valstīs. Skolotājiem ir iespēja arī piedalīties skolotāju profesionālās pilnveides kursos dažādās ES valstīs.

2022./2023.mācību gadā 57 mūsu skolas skolēni devās mobilitātēs uz 7 ES valstīm. Mēs uzņēmām 41 viesi no 4 valstīm. Skolotāji devās darba ēnošanas mobilitātēs (8 skolotāji) uz 5 valstīm, kā arī 4 skolotāji apmeklēja kursus. Bez tam notika arī divas virtuālās konferences ar 3 mūsu partnerskolām, kurās piedalījās kopā pāri par 60 dalībnieku.

2023./2024.mācību gadā jau esam uzņēmuši ciemiņus, kā arī paši esam apmeklējuši mūsu partnerskolas. Būsim uzņēmuši 48 viesus no 6 valstīm, kā arī paši devušies uz 5 valstīm (28 skolēni).

Pieci skolotāji piedalījās darba ēnošanas mobilitātēs un 5 skolotāji būs apmeklējuši kursus.

Runājot par skolēnu grupu (4-8 skolēni grupā) mobilitātēm, jāsaka, ka lielākais ieguvums ir izpratne par to, ka esam ES daļa, ka mums ir līdzīgas vērtības un izpratne par to, kas notiek Eiropā un pasaulē. Turklāt mūsu devums ir ieskata sniegšana Latvijas skolēna dzīvē un Latvijas vēsturē, kas ir neatraujama mūsu dzīves daļa. Apmeklējot partnerskolas un uzņemot viesus mūsu skolā, skolēni diskutēja par tādām tēmām kā ES vērtības, vides aizsardzība, masu mediju ietekme un kritiskās domāšanas prasmju pilnveide, ilgtspējīgas mācīšanās prasmes un sociālo mediju lietošanas paradumi.  Skolēni apmeklē arī regulārās mācību stundas, vēro skolas ikdienu. Parasti tiek izdarīts secinājums, ka mūsu skolā mācību process ir sakārtots, atmosfēra brīvāka un ir iespēja apgūt citas prasmes, piedaloties ārpusklases pasākumos.

Skolotāji dodas gan darba ēnošanas mobilitātēs, gan kursos. Vērojot kolēģu stundas un vēlāk pārrunājot to norisi, tiek paņemts kāds instruments vai paņēmiens, ko vēlāk izmantot savās stundās un pastāstīt saviem kolēģiem. Apmeklējot kursus, tiek gūta gan iedvesma, gan arī praktiski ieteikumi darbā ar skolēniem.