• Salidojums
• Jaunumi
• Skolēniem
  • Skola2030
  • Līdzpārvalde
    • Kodols
    • Parlaments
  • JAL
    • Kas ir JAL
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Ģimnāzijas vērtības
    • Ideja
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
    • 2024./2025.m.g.
  • Publikācijas
    • 2021./2022.m.g.
    • 2022./2023.m.g.
    • 2023./2024.m.g.
  • Nākotnes izaicinājumi
    • 2017
    • 2018
    • 2019
  • Kompetence darbībā
  • Karjeras izglītība
    • Aktuāla informācija
    • Notikumi
  • Interešu izglītība
  • Uzvedības noteikumi
  • E-mācību vide
• Skolotājiem
  • Aktualitātes
  • Resursi
  • Skola2030
• Vecākiem
  • Aktualitātes
• Mācību process
  • Konsultācijas
  • Stundu laiki
• E-izstādes
  • Ideja
  • 2023./2024.m.g.
  • 2024./2025.m.g.

Pedagogu digitālās prasmes

Datums: 2022.gada 7.oktobris

Mācību modulis:

Pedagogu digitālo prasmju pilnveide atbilstoši mācību stundas fāzēm, īstenojot lietpratībā balstītu mācību saturu

Mācību moduļa mērķis:

Pilnveidot pedagogu digitālās kompetences

Mācību saturs:

1. Mācību stundas fāžu veidošanās principa apzināšana atbilstoši SR.
2. Digitālo rīku pielietošanas iespējas atbilstoši dažādām mācību stundu fāzēm.
3. Vienas mācību stundas izveide, balstoties uz attiecīgajiem digitālajiem rīkiem atbilstoši SR.

Plānotais rezultāts:

Mācību dalībnieki apgūs digitālos rīkus un tehnoloģijas, kas sekmēs ātrāku un efektīvāku mācību procesa īstenošanu, balstoties uz mācību stundas fāzēm, piemēram, organizējot klases darbību atbilstoši SR (sasniedzamajam rezultātam), strādājot komandā, kā arī apkopojot iegūtos rezultātus un gūstot AS (atgriezenisko saiti).

Nodarbību apjoms: 6 stundas

Nodarbību vadītāji:

Felikss Rekovičs, Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas bioloģijas un ģeogrāfijas skolotājs

Edgars Pankratovs, Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas matemātikas skolotājs

Nodarbību dalībnieki: vispārizglītojošo skolu pedagogi

PIETEIKŠANĀS